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利用链式问题打造物理慧课堂
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摘要
高中物理课堂传统教学方式在实施的时候,其主要是对学生进行知识内容灌输,学生在进行课程内容学习的时候,往往是被动的填鸭式学习,学生在进行课程学习的时候,会出现没有时间思考问题的情况,学生没有机会思考问题和解决问题,对学生的学习具有不利影响。而教学模式的“链式问题”教学法在物理课堂中的设计与运用成为当前课程教学的重要内容。
作者
成强
机构地区
广东省东莞高级中学
出处
《天津教育》
2019年第16期113-114,共2页
Tianjin Education
关键词
物理课堂
链式
课程学习
利用
传统教学方式
课程内容
解决问题
课程教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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