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以人为本视角下小学高年级数学课堂的有效性
被引量:
1
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摘要
就当今阶段而言,以人为本的教学理念与我国教育改革的要求相适应,符合学生在学习生活中的主体地位,因此我认为学校内开展的各项与所有教学活动有关的项目都必须把促进学生的全面健康发展作为教学基本要求而开展。
作者
吴诗颖
机构地区
福建省晋江市第四实验小学
出处
《天津教育》
2019年第16期133-134,共2页
Tianjin Education
关键词
以人为本
小学高年级
数学课堂
有效性
教学基本要求
教育改革
教学理念
学习生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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