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提出问题——启发式教学的关键

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摘要 提出什么问题,这是启发式教学的关键所在,也是影响教学效果的主要因素,启发的切人点体现在以下几个方面:
作者 张清艳
机构地区 枣阳市实验中学
出处 《湖北教育》 2002年第21期38-38,共1页
关键词 中学 数学教学 启发式教学 解题思路
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2002年 第21期

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