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对幼儿园语言活动中电子白板的运用分析

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摘要 在我国现阶段教育事业中,更加注重学前教育,尤其是作为儿童启蒙阶段的幼儿园教育,其语言活动中的电子白板运用受到了越来越多的关注。通过电子白板的运用,在视觉和听觉上为儿童呈现了生动、直观的演示效果,既顺应了儿童的天性,又加强了师生之间的互动,进而锻炼了学生的语言表达能力和思考能力。
作者 杨小骅
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第2期3-3,共1页
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二级参考文献1

  • 1陈帼眉.学前心理学[M]北京:人民教育出版社,2002.

共引文献4

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