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插图在低年级小学语文教学中的应用分析
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摘要
插图主要是指和文字相对应的图片,能够起到一定的解释与说明作用,属于小学语文教学过程中的重要教学资源之一。在小学语文教育中,插图的重要性较高,不仅可以有效地吸引学生注意力,同时还可以显著提升对课本的理解与记忆效果。对于低年级学生而言,因为学生的理解能力比较差,学习注意力也不集中,合理应用插图能够更好地吸引学生的注意力,同时还能适当提高对抽象文字的理解,实现学习能力的有效提高。对此,为了有效提高小学低年级教育水平,本文简要分析小学语文教学中插图教学的应用。
作者
朱小慧
机构地区
江西省抚州市金溪县对桥镇朱家小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第2期42-42,共1页
关键词
小学语文
插图
低年级
教学应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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