期刊文献+

探讨初中语文课堂诵读教学的措施

下载PDF
导出
摘要 在初中阶段的语文课堂教学中,加强重视诵读的环节,这也是培养学生语文素养的重要环节。本文先就初中语文课堂诵读教学的价值和现状简要阐述,然后具体就诵读教学的有效措施实施详细探究,希望有助于实际教学活动的开展。
作者 张利
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第2期88-88,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部