中学德育工作中的“育己、知人、育人”

有人把孩子比喻成祖国的花朵,花朵是否能够健康的绽放需要满足多方面的条件,尤其离不开园丁的悉心照料。在德育工作中,学生就是我们的花朵,在条件允许的情况下,我们都在尽全力地帮助所有的花朵绽放自己的色彩。然而,花朵的成长过程是曲折的,需要多少水份,需要多少养料,是否及时处理虫害,生病的时候是否对症下药。同样的道理,教师在德育工作中必须了解每个学生的特点和需求才能选择、确定合适的教育方法和措施。