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翻转课堂在中职生物教学中的应用
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摘要
生物作为中职教育的基础学科,通过教学可以促使学生加深对生命科学的了解,掌握相关专业知识,为其未来的职业发展提供帮助,在教学中引入翻转课堂,能够发挥中职学生的主动性,提升教学效率和质量。本文主要针对翻转课堂在中职生物教学中的应用进行分析和探究,希望给其他教育同仁一些参考和借鉴。
作者
刘志林
机构地区
河南南阳幼儿师范学校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第2期118-118,共1页
关键词
翻转课堂
中职生物教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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