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家长不必谈“恋”色变
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摘要
在中小学的家校共育或家长学校中,大多数父母和教师对青少年的“爱情”尤其是“早恋”一直比较警惕。他们因害怕学生“早恋”而以“青苹果是苦的”或“青苹果是涩的”来提出种种规劝,然而学生依旧好奇“苹果”的味道。家长、教师应该给孩子提供正式的或非正式的“情感教育”课程,包括爱异性和爱一切他人。从初中开始,家长、教师就应该为学生提供坦然的、合情合理的“性教育”课程——既让学生了解“性”的美好,也让学生了解“性”的危险。
作者
刘良华
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《福建教育》
2019年第16期56-56,共1页
关键词
家长学校
家校共育
“爱情”
情感教育
“性”
学生
中小学
青少年
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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福建教育
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