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高中音乐教学中学生审美能力的培养策略研究

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摘要 新课标体系下,学生的综合能力和素质越来越受到关注和重视,培养德智体美劳全面发展成为了教育教学的核心内容。高中音乐教育是培养学生审美情操和艺术修养的重要课程,本文从高中音乐教学培养学生审美能力为研究角度,探析高中阶段培养学生审美能力的具体策略。
作者 杨栋连
出处 《艺术大观》 2019年第1期32-33,共2页 Art Panorama
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