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打造升级版的汉语国际教育本科专业自有教材
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1
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摘要
汉语国际教育本科专业已由外延拓展进化到内涵建设阶段。打造升级版的自有教材已成为当务之急。相关院校和出版部门应该在建立协作机制、组织编写联盟的基础上着力推进高水平专业通用教材的建设。
作者
王建军
徐颠
机构地区
苏州大学文学院汉语国际教育系
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第6期93-96,共4页
China University Teaching
关键词
汉语国际教育
本科专业
通用教材
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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