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谈高效课堂的实施策略——以小学语文教学为例
被引量:
3
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摘要
高效课堂是通过教师营造的宽松愉悦的氛围让学生获得成功体验的课堂,是通过教师的全身心投入唤起学生参与激情和表现欲望的课堂,是通过教师对教学方式的不断优化让学生在求知中明理的课堂,是教师完成教学目标、学生提升知识和能力的课堂。高效课堂要求教师树立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,制定精准的教学目标,精心设计教学流程,设置合理的教学评价方式,因材施教,尽量关注每一个学生的学习状况。
作者
付书保
机构地区
河南省洛阳市嵩县教育体育局
出处
《基础教育论坛》
2019年第18期38-39,共2页
关键词
高效课堂
实施策略
因材施教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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