期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进“雅玩” 走向成长——浑南区白塔小学承办“沈阳市义务教育课程改革现场会暨浑南区书法、诗歌进校园总结推进会”
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为落实“立德树人”教育根本任务,促进沈阳市义务教育学校优质均衡发展,提高整体办学水平,满足人民对优质教育的需求,2019年5月17日上午,由沈阳市教育局主办,浑南区教育局与浑南区教育研究中心承办,浑南区白塔小学、中国传统文化促进会、辽宁省书法家协会、辽宁省诗词学会、沈阳市书法家协会、沈阳市诗词学会、沈阳市广艺书画苑协办的“沈阳市义务教育课程改革现场会暨浑南区书法。
出处
《基础教育论坛》
2019年第17期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词
义务教育学校
书法家协会
课程改革
沈阳市
现场会
南区
小学
白塔
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
高有德.
浅谈小学书法教学的有效性[J]
.课程教育研究,2020,0(1):14-14.
1
蔡宏圣.
拓展性课程:从“课程之名”到“课程之实”——兼评张齐华老师“旧小区里的电梯安装”一课[J]
.小学教学(数学版),2019,0(6):32-34.
被引量:1
2
王洪.
基于素养本位的历史与社会拓展性课程建设探微——以《台州乡土文化》的开发及实践为例[J]
.教学月刊(中学版)(政治教学),2019(5):45-47.
3
“礼赞新中国书香润万家”重庆路二届家庭诵读大赛决赛完美收官[J]
.家人,2019(6):78-78.
4
王皛磊.
核心素养背景下道德与法治备课变革的三重视角——以部编版《道德与法治》一年级上册教材为例[J]
.好家长,2019,0(20):119-119.
被引量:1
5
宋姝婷.
体验式教学在小学英语故事教学中的运用[J]
.文教资料,2019,0(14):238-240.
被引量:3
6
戴毅新.
立足学生核心素养 有效开展物理实践活动[J]
.辽宁教育,2019,0(11):52-54.
7
饶海纳.
中华优秀传统文化与中职学校德育工作的整合[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(20):00158-00158.
8
蒋爱琴.
试论创建良好的班级文化促进幼儿快乐成长[J]
.成才之路,2019(13):17-17.
被引量:2
9
于晓蝶.
鉴真东渡的艺术贡献[J]
.风景名胜,2019,0(7):31-32.
10
景富忠.
挖掘地方文化促进校本课程与多学科的渗透研究[J]
.成才之路,2019,0(15):84-84.
被引量:1
基础教育论坛
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部