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核心素养背景下高中教学创新性学习探究 被引量:2

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摘要 在核心素养背景下,教学创新是高中教师的重要工作,是素质教育的主渠道,也是课程改革的主要途径。基于此,笔者提出了将学习内容联系生活,运用使学生主动学习,使课堂更生动,利用科技助力教学的教学策略,以期促进高中学生核心素养的发展。
出处 《基础教育论坛》 2019年第17期3-5,共3页
基金 河北省教学科学“十三五”规划课题——核心素养背景下高中生物创新性学习研究(编号1804173)的研究成果
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