兴趣是高效课堂的命脉——浅谈农村初中数学高效课堂建设

近年来教育改革不断深入农村和边远地区,虽然农村中学教学环境较过去相比改变颇多,但在农村初中数学教育中仍然存在诸多问题。由于经费有限,农村教学设施与城市教学设施存在一定差距,部分初中数学知识比较抽象,学生们难以理解,常感到数学枯燥无味。同时,农村的大部分家长对孩子的学习不重视,很多家长长期外出打工,学生变成留守儿童,初中数学课堂学习氛围不浓厚,学生缺乏学习数学的积极性。俗话说,兴趣是最好的老师。因此,提高学生学习初中数学的兴趣是提高课堂效率的关键因素。