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多元赏识 成就学生

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摘要 赏识教育是一种尊重生命规律的教育,适当的赏识是一种正确的爱,也是对学生的一种鼓励和赞赏。赏识教育的实施从“多元阅读”开始,以丰富多彩的活动激发学生的活力,帮助学生树立自信心,快乐成长。
作者 王永霞
出处 《基础教育论坛》 2019年第17期75-76,共2页
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