黄厚江作文教学中的测评特色研究——以《风》作文评讲为例

在传统的作文教学中,最常见的便是布置题目和批阅打分的环节。特级教师黄厚江在自己的作文教学中探索出补足写作过程的教学方法,并提出作文教学要作用于写作过程才能形成积极影响的作文教学。怎样对学生的写作产生积极影响,通过什么样的方式?明确而逻辑化的测评机制显然是必不可少的,同时应该落实到《语文课程标准》《考试大纲》的要求上。下文拟从黄厚江老师的写作教学中总结出行之有效的测评特色方法,为更多一线语文教师的作文教学提供参考。