运用信息技术优化数学课堂教学

利用信息技术,设置问题情境,可以有效激发学生学习兴趣;借助信息技术,拓展教学空间,实现先学后教;通过信息技术,优化课堂教学,提高课堂效率,转变学生的学习方式,使学生学习的方式呈现出主动性、独立性、独特性、体验性、问题性等特征。