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寓教于乐,快乐教学--浅谈快乐教学与初中英语阅读教学的融合
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摘要
快乐教学法属于一种寓教于乐的教学方法,可以培养学生的学习兴趣,促进其学习主动性及积极性的提升。那么在实际教学中该怎样有效地促进快乐教学与初中英语阅读教学的融合呢?文章就这一问题展开了重点阐述,希望可以为初中英语教学的可持续发展添砖加瓦。
作者
覃燕
机构地区
广西北流市六麻镇第二初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第6期59-60,共2页
关键词
快乐教学
初中英语阅读教学
融合
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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