期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建“社会体验主题活动课程”的实践与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园课程建设是提升教育质量的着力点。近年来,幼儿园以构建幼儿园社会体验主题活动课程为抓手,潜心发掘当地教育资源,积极组织丰富多彩的主题实践活动,实现了使幼儿"学会认知、学会生活、学会合作、学会生存"的目的,促进了幼儿的全面和谐发展。
作者
薛琴琴
机构地区
甘肃省平凉市泾川县第三幼儿园
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第6期145-146,共2页
关键词
幼儿园
社会体验主题活动课程
实践
探索
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
1
共引文献
55
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
蔡菡.
“课程游戏化项目”背景下江苏省幼儿园课程建设的效果与启示——基于教师评价的视角[J]
.学前教育研究,2018(12):39-51.
被引量:56
二级参考文献
15
1
虞永平.
论幼儿园课程审议[J]
.学前教育研究,2005(1):11-13.
被引量:59
2
虞永平.
幼儿园课程中的家长参与和家长发展[J]
.学前教育研究,2006(6):56-58.
被引量:58
3
苏贵民,蔡其勇.
幼教课程改革研究述评[J]
.学前教育研究,2006(12):14-15.
被引量:4
4
谷峥霖,傅淳.
幼儿园课程改革“囚徒困境”的成因与解决[J]
.学前教育研究,2011(8):17-20.
被引量:14
5
何茜.
国外幼儿园课程改革的基本经验与发展趋势[J]
.比较教育研究,2012,34(5):1-6.
被引量:16
6
陈时见,严仲连.
论幼儿园的园本课程开发[J]
.学前教育研究,2001(2):27-29.
被引量:93
7
郑三元,姜勇.
论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发[J]
.学前教育研究,2002(4):16-18.
被引量:18
8
段发明.
课程改革:幼儿园教师专业发展的契机[J]
.学前教育研究,2014(9):59-63.
被引量:18
9
虞永平.
课程游戏化的意义和实施路径[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2015(3):4-7.
被引量:165
10
胡小萍.
论园本课程开发的支持条件[J]
.南昌师范学院学报,2015,36(3):77-80.
被引量:6
共引文献
55
1
张媛媛,陈红梅.
幼儿园课程游戏化的问题及策略分析[J]
.职业技术,2020,0(2):89-92.
被引量:15
2
张红梅.
都江堰市幼儿园课程改革的问题与对策[J]
.教育观察,2021,10(12):137-140.
3
董世斌.
农村幼儿园健康领域课程游戏化教育策略[J]
.当代家庭教育,2021(26):81-82.
被引量:1
4
朱静.
课程游戏化视角下幼儿园教师对幼儿的评价研究[J]
.当代家庭教育,2020(35):42-43.
被引量:1
5
朱赛赛.
推进幼儿园课程游戏化建设的条件[J]
.当代家庭教育,2020,0(4):59-59.
6
蔡小燕.
幼儿园区域活动中教师评价改进策略研究——基于课程游戏化视角[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):63-63.
被引量:1
7
董叔保.
浅谈高中体育教育“冰球运动项目的游戏化”教学研究[J]
.冰雪体育创新研究,2020(16):24-25.
被引量:1
8
施安琪.
幼儿园课程游戏化的推进策略探讨[J]
.成才之路,2019(13):76-76.
被引量:6
9
本刊编辑部.
2018中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2019,40(3):29-41.
被引量:11
10
张斌.
“江韵文化”童趣体验课程的建构与实施[J]
.学前教育研究,2019(7):93-96.
被引量:8
1
邹小红.
特殊教育中小学数学的有效教学策略[J]
.新智慧,2018(33):81-81.
被引量:2
2
张妍.
边缘学生转化案例[J]
.科学咨询,2017,0(36):80-80.
3
高金蕊.
浅谈中国传统节日文化内涵[J]
.明日,2018(32):37-39.
4
李梅香.
教材插图在初中历史教学中的应用[J]
.山海经,2017(12):98-98.
5
杭慧.
将集体教学活动置于生活的长河之中——两份活动方案的磨课实录与比较[J]
.江苏幼儿教育,2015(4):81-84.
6
杨赟.
以社会性发展为主体儿童活动课程构建[J]
.好家长,2019,0(42):162-162.
7
白翠红.
融入优秀传统文化使高校思政教育“活”起来[J]
.华夏国学,2018,0(3):35-35.
8
张彩红.
贯彻落实《指南》精神 文化引领幼儿园课程[J]
.儿童发展研究,2015(3):70-72.
9
韩宝江.
芬兰LUMA中心实践教学纪实(二)——以操作体验主题活动为例[J]
.基础教育参考,2019,10(13):7-9.
10
吴兴艳.
浅谈小学美术教学中的合作学习[J]
.新纪实·学校体音美,2019(2):21-21.
教育界(综合教育)
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部