关于小学生美术作业评价的有效性分析

作业评价是指教师根据教学目标对学生的作业结果进行判断所反映出的态度。它不仅是教学的延伸总结,还反映了学生在教学过程中接收到多少知识以及教师的教学质量。受传统观念的影响,许多小学美术教师更重视课堂的授课情况,没有发现作业评价的重要性。部分教师只看到了美术作业评价的评价功能而忽略了作业评价背后附加的教育功能、引导功能及预测功能。对此美术教师应该丰富作业评价方式,改变单一无趣的评价标准,创设能够激发小学生学习美术的兴趣、培养小学生审美能力的有效的美术作业评价方式。