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初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略
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摘要
化学是初中教育教学中一门重要的学科,初中化学课程注重的是学生化学学习基础的奠定以及动手能力的强化。初中化学教师在完成教学后,需要综合性评价课堂教学过程,明确化学课堂教学中的不足之处,并及时调整,不断完善,以切实提升初中化学课堂教学的效率与水平。本文主要分析和探讨了初中化学教与学评价的改革重点及其实施策略。
作者
肖玉珠
机构地区
甘肃省永靖县刘化学校
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第6期37-38,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
初中化学
教与学评价
改革重点
实施策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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