探究中学班主任开展德育教育的有效途径

在中学教学阶段,新课程改革提出,除了要加强学生的理论基础教学外,还要加强德育教育,想要更好地开展德育教育,促进学生核心素养的提升,班主任应结合学生实际,有针对性地探索更加多元化的方法,只有这样才能有效调动学生的学习积极性,激发学生学习的热情,使其树立正确的人生观、价值观和世界观,从而促进其身心健康发展。本文对当前中学班主任德育教育工作开展现状进行了简要分析,探讨了中学班主任开展德育教育的有效途径,以期为中学班主任开展相关课题的研究提供一些参考。