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巧用字理教学,提高阅读教学质量 被引量:1

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摘要 当前小学高年级字理教学并不乐观,仍存在一些问题。在高年级语文字理教学中充分运用现代信息技术可有效解决这些问题,激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,提高学生的字理学习能力,提高阅读教学质量。
作者 张玉霞
出处 《文教资料》 2019年第15期56-57,共2页
基金 甘肃省十二五重点课题《字理教学在小学高年级语文阅读教学中的运用研究》研究成果。课题立项号:GS[2015]GHBZ091
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