部编本小学语文综合性学习教材分析——以二年级上册为例

当前,教育部组织编写的《义务教育教科书语文》正陆续在全国推广使用。作为语文教材中综合性最强的学习板块,综合性学习的内涵、教学目标和教学策略都应该更新。本文以部编本二年级上册(以下简称“部二上”)教材为例,分析说明综合性学习的教学新思路。