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对比教学法和主线教学法在化工热力学教学中的应用 被引量:9

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摘要 更好地厘清化工热力学各知识点的关系、提高教学效果,是化工热力学教学者孜孜不倦的追求目标。笔者根据多年教学经验,将对比教学法和主线教学法应用到化工热力学教学改革中去,学生反响不错,对知识点的掌握更加牢固,对教学质量提升起到了积极作用,希望能给教化工热力学的同行一点借鉴,引起大家的共鸣。
出处 《化工时刊》 CAS 2019年第6期46-48,共3页 Chemical Industry Times
基金 化工热力学精品课程建设项目推广课题(KCTG2015-3)
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参考文献16

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同被引文献52

引证文献9

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