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新课改下提升初中物理教学有效性的策略研究
被引量:
5
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摘要
注重课堂教学的有效性,是提升课堂教学质量的关键。以往陈旧的教育理念和落后的教育模式已经跟随不上时代的步伐,学生的思维模式必须创新,教师的教育理念必须更新,否则定会对课堂教学的有效性产生严重的阻碍。教师可结合自身的教学实践经验,谈一谈新课改之下提升初中物理课堂教学的有效性策略。
作者
马明东
机构地区
甘肃省静宁县阿阳实验学校
出处
《学周刊》
2019年第24期32-32,共1页
Learning Weekly
关键词
初中物理
课堂教学
有效性
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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