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高中政治教学实施导师制的原则与流程
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1
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摘要
随着近年来新课程的深化推进,国家对教育的要求也逐渐提高。教师在教学中要转变以往教师讲课学生听课的教学模式,并对学生进行个性化的辅导教学。导师制的教学模式主要是基于学生个性、能力等方面的差异制定出不同的教学方法,为学生提供个性化的辅导,有利于充分调动学生学习兴趣与积极性,促进学生全面发展。为此,接下来笔者就高中政治教学实施导师制的原则与流程进行分析,仅供参考。
作者
王惠红
机构地区
甘肃省临洮县第二中学
出处
《学周刊》
2019年第24期56-56,共1页
Learning Weekly
关键词
高中政治
导师制
原则
流程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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