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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
被引量:
9
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摘要
数学是一门重要的学科,贯穿学习的始终。针对数学的学习,我们不仅需要学生理解相关的概念,还需要学生能够运用数学知识解决实际问题。由传统简单的数学理论知识传授变为了数学思想的培养以及数学方法的运用,在数学教学中渗透数学思想方法,发展学生的数学思维成为了数学教学中的重要任务。
作者
陈骞
机构地区
甘肃省临洮县洮阳镇旭东小学
出处
《学周刊》
2019年第24期64-64,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
数学方法
数学思想
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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