期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈探究式教学在信息技术课中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究式教学是信息技术课常用的教学模式。它能更好地激发学生学习兴趣,帮助学生积极参与课堂,从而提高教学实效性,有利于教学任务的高质量完成。同时,在信息技术教学中应用探究式教学,有利于学生主体地位的发挥,符合新课改的教学理念,最终提升学生的信息技术素养。
作者
赵福才
机构地区
河北省平乡县第五中学
出处
《学周刊》
2019年第24期85-85,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
探究式
教学技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
赵小军.
新课程背景下信息技术课堂中的差异教学策略探讨[J]
.中小学电教(下),2008,0(7):12-12.
被引量:1
1
梁栋.
把握培养目标 提高教学实效性[J]
.贵州教育,2019(8):42-43.
2
孟凡树.
初探小学语文教学中创意读写的策略[J]
.小学生(教学实践),2019,0(5):5-5.
3
王静.
得意·得情·得言·得法——板书“四凸显”提高教学实效性[J]
.基础教育论坛,2019,0(18):60-63.
被引量:1
4
雷明峰.
提高初中音乐教学实效性的尝试及思考[J]
.中华少年,2019,0(16):112-112.
5
郑艳.
深入挖掘教材內容优化使用教学图像[J]
.福建教育研究,2019,0(3):93-94.
6
李华忠,王晓红.
高校思政课明理逻辑:必要性、核心要素与实践路径[J]
.南方论刊,2019,0(6):94-97.
被引量:1
7
刘振娟.
创设道德与法治课堂趣味性途径,有效提高学生学习动力[J]
.华夏教师,2019,0(14):91-92.
学周刊
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部