摘要
农村小学相对于城市中的小学在教育上相对较为落后,为了改善这一情况,同时顺应时代的发展需求,在农村小学高年级语文课堂教学中应用合作探究学习法,通过该方法的应用大大提高了小学语文的教学质量。因此,本文就针对合作探究学习法在农村小学高年级语文课堂中的应用进行探讨,希望通过文章的探讨能够为其他教师在小学语文教学工作上提供一定参考。
出处
《学周刊》
2019年第24期111-111,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题《农村小学高年级语文课堂教学合作探究法实效性策略研究》阶段性成果论文,课题立项号:WW[2018]GH049
