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试论情境创设在初中英语口语教学中的运用 被引量:3

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摘要 随着教育改革的深入,人们对初中英语教学提出了更高的要求。对于口语而言,传统方式已经无法满足实际需求,要通过情境创设才能取得良好的效果。本文先介绍基本内容,再从不同方面论述如何采用有效手段促进学生全面发展。
作者 闫军朝
出处 《学周刊》 2019年第24期122-122,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1D. H. Hymes. Foundations in Sociolinguistics : An Ethnographic Approach. Philadelphia:University of Pennsylvania Press.1994.
  • 2M.A.K.Halliday.Language as Social Semiotic:the Social Interpretation of Language and Meaning.London.E. A.1978.
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  • 4Harmer,J.How to Teach English.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.

共引文献40

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献2

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