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运用交互式电子白板,让数学课堂教学更出彩 被引量:1

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摘要 在小学数学课堂教学中,交互式电子白板的应用实现了课堂教学的最优化,适当地运用交互式电子白板,将问题情境形象、直观地表现出来,可以让抽象的数学内容变得更形象、更具体,同时把传统的灌输式学习转变成生动有趣的动态传授,激发了学生参加数学活动的热情,真正实现了师生之间的互动。
作者 蒋永梅
出处 《学周刊》 2019年第24期158-158,共1页 Learning Weekly
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