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游戏,让幼儿教育回归本真

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摘要《幼儿园教育指导纲要》指出游戏是幼儿教育的基本活动,学校要开展教学课程游戏化改革,避免幼儿教育小学化。开展幼儿教育,教师要转变观念,使教学课程趋向游戏化,用丰富多彩的游戏释放幼儿的天性,让其全面而健康地成长。

作者强玲

机构地区甘肃省武威市实验幼儿园

出处《学周刊》 2019年第24期185-185,共1页 Learning Weekly

关键词幼儿教育游戏活动

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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