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浅谈小学生朗读能力的培养策略
被引量:
3
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摘要
朗读在小学语文教学中占据重要的地位,小学语文教师要采取多种行之有效的方法激发学生的朗读兴趣,给学生提供朗读展示的舞台,制订朗读训练计划,有步骤地推进朗读训练,提高每一个学生的朗读水平,从而提高语文学科素养。
作者
栾美玲
机构地区
山东省淄博市张店区沣水镇第三小学
出处
《学周刊》
2019年第23期40-40,共1页
Learning Weekly
关键词
小学生
朗读能力
培养策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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