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论良好习惯促进小学生计算能力提升
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摘要
计算是小学数学学习的基础,教师要注重培养小学生的数学计算能力。要从各方面的细节做起,培养小学生养成良好的计算习惯,以习惯促能力。具体可从培养小学生良好的审题习惯、规范书写的习惯、核对检验习惯入手,为小学生计算能力的培养奠定基础,提供助力。
作者
汪雪宝
机构地区
福建省南靖县山城中心小学
出处
《学周刊》
2019年第23期82-82,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
计算能力
习惯培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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