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谈谈小学数学生态课堂教学中师生的交往互动 被引量:11

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摘要 在新课程教育理念的指引下,小学数学教师更加重视为学生构建良好的生态课堂。生态课堂作为一种新的教学模式,有助于促进师生之间的交往与互动。要实现师生交往互动,就要加强小学数学实践知识的教学,科学合理地创设小学数学生态课堂教学问题,还要采用对话式的数学教学模式。
作者 杨刚
出处 《学周刊》 2019年第23期108-108,共1页 Learning Weekly
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参考文献2

共引文献32

同被引文献26

引证文献11

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