期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学策略研究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是小学语文教学中的重要内容,阅读教学策略是保证阅读成效的重要方法。教师在教学中,要寻找并采用适合小学生的阅读策略,并通过合并阅读策略教学与课文赏析教学策略的方式,做好阅读教学的教与学。
作者
任宗荣
机构地区
甘肃省临洮县衙下集镇中心幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第23期134-134,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
阅读教学策略
实践与反思
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
18
同被引文献
12
引证文献
5
二级引证文献
8
参考文献
2
1
孟建安.
语文阅读教学语境策略选择[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2012,32(7):57-59.
被引量:7
2
刘程元.
小学生语文阅读的现状及指导策略[J]
.语文建设,2013(08X):15-16.
被引量:14
二级参考文献
2
1
王春晖,文晓惠.
小学生课外阅读的现状与思考[J]
.湖南教育(语文教师),2007(8):23-24.
被引量:7
2
何亚琼.
小学生课外阅读现状及指导策略初探[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(5):25-27.
被引量:6
共引文献
18
1
刘璇,贺思凡,张璐琦,张炜焱,柳燕.
语文新课标背景下农村小学生名著阅读现状研究——基于湖南省六所农村小学的调查[J]
.教育观察,2021(3):110-113.
2
孟建安.
对外汉语教学中的文化导入机制——以“跨文化交际”课教学为例[J]
.肇庆学院学报,2013,34(1):79-83.
被引量:1
3
李军.
浅议小学语文阅读教学的三个立足点[J]
.教育观察,2013,2(8):44-45.
4
孙雯.
基于有效教学下初中语文阅读教学的探析[J]
.课外语文(下),2015,0(7):117-117.
5
孟建安.
高校师范生言语交际能力训练的基本原则——以汉语言文学专业为例[J]
.肇庆学院学报,2016,37(1):68-72.
6
韩囡.
班级读书会——让学生走向深度阅读的有效途径[J]
.写作(中),2017,0(10):74-76.
7
曹俊玲.
小学语文体验式阅读教学及其建构策略研究[J]
.时代教育,2017,0(24):184-184.
被引量:3
8
顾士伟.
儿童项目阅读模式的实践探析[J]
.江苏教育,2018(81):26-30.
9
梁祖彪.
循文明象悟道[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(46):21-22.
10
李晓红.
小学生良好阅读习惯的培养策略[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(5):156-157.
同被引文献
12
1
吕宝亮.
论小学语文的阅读教学策略与思路[J]
.才智,2019,0(20):144-144.
被引量:2
2
谭李斌.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(6):155-155.
被引量:11
3
曹昱.
浅析如何提升小学语文阅读教学的有效性[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(7):130-130.
被引量:5
4
朱宗升.
小学语文低年段主题阅读识字教学策略研究[J]
.学周刊,2019,0(20):126-126.
被引量:9
5
李静.
小学语文阅读教学策略初探[J]
.中国校外教育,2019(17):104-104.
被引量:7
6
寇臻.
在阅读中成就精彩——基于新课改理念的小学语文阅读教学策略[J]
.华夏教师,2019,0(14):41-42.
被引量:4
7
张雪梅.
小学语文个性化阅读教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(12):245-245.
被引量:2
8
张淑景.
小学语文阅读教学策略初探[J]
.中国校外教育,2019(20):122-122.
被引量:3
9
李忠民.
新课改下小学语文阅读教学策略分析[J]
.亚太教育,2019,0(7):26-26.
被引量:2
10
王红梅.
如何培养语文阅读习惯[J]
.汉字文化,2019,0(14):91-92.
被引量:1
引证文献
5
1
方绚晖.
小学语文教学中阅读教学的实施策略[J]
.当代家庭教育,2020(20):131-132.
2
任里.
浅议小学语文阅读教学策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(23):204-205.
3
张春霞.
小学语文阅读教学策略探究[J]
.学周刊,2020(21):15-16.
被引量:8
4
朱秀霞.
家校合力,让孩子爱上阅读[J]
.新一代(理论版),2020(21):83-83.
5
胡冬梅.
培养阅读习惯 提高阅读实效——新课改背景下小学语文阅读教学策略浅析[J]
.新课程(小学),2019,0(9):193-193.
二级引证文献
8
1
陈秋玲.
论小学语文阅读教学优化策略[J]
.试题与研究,2020(36):53-54.
被引量:1
2
史虹霞.
试论小学语文居家阅读教学方法和策略[J]
.当代家庭教育,2021(2):140-141.
被引量:1
3
王文静.
小学语文教学中学生阅读能力的培养[J]
.求知导刊,2020(20):46-47.
4
李治山.
初中英语课堂的情境创设策略[J]
.求知导刊,2020(20):61-62.
5
陈荔英.
浅析小学语文阅读理解分析能力的培养对策[J]
.语文新读写,2020(4):98-98.
6
杨波.
小学语文阅读教学策略探究[J]
.文理导航,2020(36):54-55.
7
黄一丹.
策略引领,让习作教学更高效[J]
.新课程导学,2020(33):28-29.
8
王一丹.
基础学段多元化阅读教学实践探索[J]
.语文教学与研究,2022(8):66-68.
1
赵钗金.
教给学生打开名著之门的“金钥匙”——部编初中语文“名著导读”教学策略研究[J]
.文理导航,2019,0(10):6-7.
2
李慧,常青.
受众视角下图书馆阅读推广保障路径探索[J]
.农业图书情报,2019,31(4):57-64.
被引量:3
3
袁菊.
阶梯阅读:提升阅读素养的重要路径[J]
.中学语文教学参考,2019,0(16):58-61.
被引量:3
4
翁林彩.
公共图书馆阅读推广活动新探索——以乐清市图书馆为例[J]
.文化创新比较研究,2019,0(14):140-141.
被引量:3
学周刊
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部