小学语文写作指导研究

小学生作文是练习能用恰当得体的语言把自己亲身经历的事情或者听到的、看到的、想到的内容表达出来。但由于小学生在感知事物时态度散漫,不用心观察周围的事物,于是在习作时总觉得无事可写、无话可说。因此,教师在教学过程中要充分调动学生的主动性、积极性和创造性,使其能够通过观察、想象以及情境来好作文,体验成功的乐趣。