期刊文献+

浅谈初一语文作文教学有效策略

下载PDF
导出
摘要 作文能力是学生语文素养的综合体现。通过作文,学生运用语言文字认识世界、了解自我,进行创造性表达。然而在实际教学中,作文向来是一个老大难的问题,教师认为难教,学生觉得不好写。这一点在初一作文教学中尤其突出,学生刚进入初中语文学习,写作方面要求大大提高,初小作文衔接问题令教师和学生头疼。此外,初一作为整个初高中阶段作文学习的起步期,又起着奠基作用。因此,如何抓好初一语文作文教学是一个值得深思的问题。
作者 黎书锋
出处 《中学生作文指导》 2019年第7期40-40,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部