初中语文教学中阅读思维能力培养研究

在传统初中语文阅读教学中,普遍比较侧重于阅读结果,而对于阅读思维方面的培养却十分薄弱。在大量的训练中,教师往往注重结果导向,对于阅读思维的训练少之又少,这就导致了教学效果差强人意。对于学生阅读思维进行强化和训练有助于初中生真正的掌握阅读能力,实现自主阅读。这也是我们初中语文教学所追求的阅读教学效果。随着初中语文教学的不断改革发展,对于语文教学中阅读思维能力的培养日渐重视。本文对于目前初中语文阅读思维训练中存在的问题进行了详细的阐述,并且分析了这些问题产生的原因,最后针对不同的问题提出来因对策略。