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初中语文拓展性教学的作用和操作
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摘要
教材只是给我们组织教学一个对照的方向,远不能满足学生语文素养建设需求。教师围绕学生语文素养发展的需求,以教材为出发点,带领学生进行拓展性学习,可以对学生知识积累、思想情感、阅读解析、表达写作等方面素养起到很好的培养作用——本文结合初中语文教学,对拓展性教学的作用以及如何操作进行探讨。
作者
汪天涵
机构地区
江苏省东台市梁垛镇中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第7期169-169,共1页
关键词
初中
语文
拓展
作用
操作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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