统编教材课堂教学设计的反思——以统编教材二年级下册《彩色的梦》为例

本文阐述了反思的背景,从分析学情入手,以统编教材二年级诗歌《彩色的梦》为例,简要阐述《彩色的梦》课堂设计方案,最后围绕课堂教学设计,进行个性化教学设计反思,意在对统编教材课堂教学设计进行探索,以更好地运用统编教材实施课堂教学,全面提高语文课堂教学有效性。