浅谈美育对学科间互联互通的影响——以美术与语文为例

在强调综合实力的21世纪,学科间的互联互通已经成为不可抵挡的趋势,而各个学科的特色不尽相同,如何才能使他们在联结的同时还能发挥各自所长而不相抵触,并准确找到学科间育人功能“最佳契合点”,是每一名一线教育者都应该认真思考的问题。本文就从美育层面,以美术学科与语文学科为例,对此问题稍作探索。