期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中生物学课堂师生互动策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程核心理念之一就是要建立民主型师生关系,课堂互动是建立民主型师生关系的基础。在遵循耐心倾听、细心观察、用心启发、善于激励等师生课堂互动策略前提下,能有效促进学生的思维发展,提高课堂效率。
作者
严慈顺
机构地区
湖北省十堰市郧阳中学
出处
《中学生物教学》
2019年第10期28-29,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
课堂互动
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
麻静.
浅析新课标下小学英语课堂教学中的师生互动策略[J]
.读与写(上旬),2019(9):88-88.
被引量:1
2
李静,史江宁.
基于核心素养的高中生物学课堂有效提问现状及改进建议[J]
.中学生物教学,2019,0(10):6-8.
3
张琪敏.
初中语文教学中的师生互动策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(7):182-182.
4
龚玲.
师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用[J]
.成功密码(综合版),2019,0(3):61-61.
5
孙健.
自制微视频,点亮初中生物学课堂[J]
.中学生物教学,2019(10):62-63.
6
金景.
构建民主型师生关系的意义[J]
.考试周刊,2017,0(33):181-181.
7
潘宁.
小学英语故事教学的课堂互动模式探究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(4):109-109.
被引量:1
8
张玉巧.
未曾预约的精彩——浅析小学数学课堂互动策略[J]
.课程教育研究,2018(45):155-156.
被引量:4
9
郭晓燕.
浅谈课堂互动策略在初中历史教学中的应用[J]
.读书文摘(中),2019(3):0207-0207.
10
刘曌,马芳.
初中英语教学的课堂互动策略[J]
.电子乐园,2018(9):270-270.
中学生物教学
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部