引导学生感受成语的生命力

教师要根据成语教学的特点,结合认知规律,在领略教材编排意图的基础上,让学生在愉悦的情境中学好成语、用好成语,让成语拓展学生的思维,丰富学生的语言,润泽学生的生活。