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在课后阅读中培养学生的理解能力

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摘要 小学语文教学不仅要让学生具备基本的写作能力,还要引导学生学生学会阅读理解,激发学生阅读的兴趣。
作者 张家容
出处 《四川教育》 2019年第15期47-47,共1页
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