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群诗阅读养诗心润诗情
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摘要
群文阅读是一种旨在提高阅读质量和阅读速度的阅读方法。作为文体之一的诗歌当然也能进行群诗阅读,进行诗歌整合式教学。群诗教学也就是在一节课内,围绕一个主题或议题,提供多首诗歌给学生阅读,让学生在固定的时间里接触更多的诗歌,帮助学生进行古诗词的积累与感悟。
作者
张建华
机构地区
峨眉山市第二小学
出处
《四川教育》
2019年第15期51-51,共1页
关键词
阅读方法
诗情
整合式教学
诗心
学生阅读
阅读速度
阅读质量
诗歌
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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