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落实生本策略 提高课堂实效

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摘要 提高品德课程的教学效果任重道远,教师要认真领会课标精神,及时转变观念,灵活运用教学策略,通过创设情境,让学生感兴趣;营造氛围,让学生愿表达;落实主体,让学生有主见;合作学习,让学生有事做;拓展实践,促使学生做到“知行合一”。
作者 董义根
出处 《小学教学参考》 2019年第21期61-61,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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