通用技术课堂中应用体验式教学的探究和思考

技术与设计是活的,是要被人们应用的,同时不断被人们创新。通用技术教学要让学生学到活的技术与设计。在把握课程内涵、学生情况的基础上,从三个方面例证了如何通过体验式教学提高通用技术教学效果。即以学生实际经验和体验为切入点,开拓思维空间;创设情境,激发学生思考;模型教学为辅,鼓励学生创新为主。